Trabajando los perfiles topográficos

Haciendo uso de la aplicación SIXPAC hemos cartografiado el ayuntamiento donde está situada la escuela.  Hemos escogido diez puntos donde marcamos las distintas curvas de nivel, desde la ría de Betanzos hasta el río Lambre.
Marcamos diez puntos, los dos primeros corresponden a la ría, los puntos entre el número tres y el nueve, corresponden a distintos lugares de la parroquia de Viñas donde se encuentra nuestra escuela.


Una vez marcadas las curvas de nivel en el mapa, hemos representado las altitudes de los diez puntos utilizando el programa TeeChart.
En esta gráfica podemos observar que los dos primeros puntos están situados a una altitud de cero metros. Esto es debido a que estos puntos los hemos marcado sobre la ría de Betanzos.
En el tercer puntos ya observamos que la altitud ha aumentado hasta diez metros, como vemos este punto está situado muy cerca de la ría, es por ello que se encuentra a una altitud tan baja.
En los siguientes puntos, vemos como la altitud va aumentando de manera progresiva hasta alcanzar los sesenta metros de altitud. El punto seis, representa esos sesenta metros de altitud, y este punto se corresponde con la localización de la escuela.

Desde el punto seis hasta el nueve, vemos como la altitud disminuye hasta llegar a los diez metros.
Entre el punto siete y ocho, vemos que ha disminuido treinta metros, y esto lo podemos comprobar ya que a escasos metros de nuestra escuela, podemos observar una bajada muy pronunciada del terreno que nos llevará hasta casi a orillas del río Lambre, donde está situado el punto número nueve.
Por último, vemos que el punto diez vuelve a estar a cero metros, esto ocurre porque está situado sobre el río.

Esta gráfica, se corresponde también con el recorrido que hemos realizado en nuestra salida al medio, en la que hemos visitado los distintos lugares de nuestra parroquia. Como podemos observar, durante todo el recorrido hemos experimentado subidas y bajadas de altitud.






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